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小学毕业前的七个习惯,你的孩子有吗?
发布时间:2014-02-26 21:08:59  阅览数:1276
有些习惯需要在孩子小的时候就养
成,不是最好在小时候养成,而是必须!

1.规划时间的习惯
规划、利用时间是一种能力,不能等
上了中学再培养,从一年级就要培养孩子

独立规划时间的习惯,例如:周日一天

14个小时,让孩子以小时为单位自己划
分、安排,想要做哪些事、各约需要多少
时间等,然后鼓励、协助孩子去完成他的
时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩
子终生受益。

2.制定计划的习惯
设定目标、制定计划是将梦想变为现
实的基本功,需要从小培养,要启发、引
导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达
成的心愿、想法、目标,例如:暑假2个
月,想要做成哪些事情,如何分步骤去
做;新学期开始了,想要取得哪些变化、
怎样一步步去实现。

3.收拾整理的习惯
能够定期、主动的收拾整理自己的书
包、房间、百宝箱是一种非常棒的习
惯,“收拾”就是吐故纳新,“收拾”就是价
值的重新定位,“收拾”是对昨天的回忆、
总结,也是对明天的畅想、希望。


4.系统阅读的习惯

在网络技术越来越发达的今天,系统
的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈
品,但如果想要成长,就一定要具备系统
阅读的习惯,以某个主题词、某个事物、
某个观点为线索,搜集相关书籍、资料,
进行系统、广泛的阅读,将一个问题搞彻
底、搞清楚。

5.承担家务的习惯
承担家务是最朴素、也是最有效的培
养孩子责任心的办法,在不同年龄阶段,
可以列出不同的家务,让孩子自己进行选
择,坚持做3-6个月,孩子能够完全胜任
了,可以进行调整,以锻炼起基本的生活
技能。

6.收集错题的习惯
无数的名师、高考状元告诉我们,收
集、整理错题是最笨、也是最高效的学习
方法,因为如果我们不在同一问题上反复
出错,就是最好的进步。

7.关心他人的习惯
关心他人是一种能力,这种能力在今
天更加重要,家长要给孩子创造关心他人
的机会。关心他人,先从关心自己的父
母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不
会关心的人,去捐助爱心图书、玩具、衣
服,都是徒劳的。


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